JUEGO EN SCRATCH: VERDADERO O FALSO

JUEGO DE SCRATCH: EL HUERTO DEL COLE DE ACEUCHAL

Hemos adoptado un CALABACÍN. Se llama Calabacinito y va a ser nuestro personaje principal en SCRATCH en este juego.

ACTIVIDAD: Quiz sobre el huerto de verano.

PARTICIPANTES:  alumnos de 2º de primaria.

RECURSOS UTILIZADOS: Tablet y PC.

ÁREA:  Lengua, Plástica y Conocimiento del Medio.

TIEMPO DE PREPARACIÓN: 22 horas.

TIEMPO DE EJECUCIÓN: 8 horas.

 Herramientas utilizadas: placa Makey-Makey y Scratch.

Otros materiales: cartón, papel de aluminio, cables largos, una pulsera (puede servir cualquier aro forrado de papel aluminio).

Para realizar este proyecto, se han necesitado varias horas de formación previa con Scratch.

PASOS A SEGUIR:

1. Elaborar con el calabacín un espantapájaros. Luego editar a Calabacinito con Photoshop. Hacemos dos versiones, triste y contento.

2. Pensamos y redactamos preguntas que se respondan con Verdadero y Falso, con apoyo de la Coordinadora del Huerto Escolar.

3. Elegimos un grupo de alumnos de primero de Primaria, con los que vamos a grabar las preguntas y respuestas. 

4. Entramos en Scratch, versión online, creamos nuevo proyecto, ponemos de fondo una foto de nuestro huerto y a nuestro calabacín como objeto.

5. Con la colaboración de alumnos de cuarto y quinto de primaria, creamos el código en Scratch, paso a paso. Necesitamos crear una variable, que se llame NÚMERO DE PREGUNTAS. Situamos el calabacín en un lado del huerto y con cada pregunta va cambiando de posición. Según si aciertan o fallan, tenemos que editar el disfraz del calabacín, añadiendo la imagen de calabacín triste para cuando lo necesitemos.

6. Creamos las preguntas y las respuestas. Hemos usado el estudio de grabación que tiene Scratch, una grabación para cada pregunta. Con la tecla espacio, vamos cambiando de pregunta.

7. Ahora toca hacer el código de las respuestas. Un código para cada vez que pulsen VERDADERO y otro código para cada vez que pulsen FALSO. Volvemos a grabar las respuestas de BIEN o NOOO. Se programa flecha DERECHA- VERDADERO y flecha IZQUIERDA- FALSO

8. Al terminar de programar, se añade una despedida. Se vuelve a grabar.

9. Se comprueba dentro de Scratch que funcione. Empezamos a preparar con el cartón y el aluminio los botones de V y F. También vamos a crear el botón de ESPACIO, para cambiar de pregunta. Cogemos una pulsera y también la forramos de papel de aluminio. Buscamos un cable largo, de metro  y medio y  enganchamos un extremo a la pulsera y el otro extremo a la toma de tierra de la placa makey. 

Necesitamos tres cables más, uno para flecha derecha, otro para izquierda y otro para botón espacio. Se conecta la placa al PC mediante cable USB y comprobamos si funciona. Habrá que descalzarse y ponerse la pulsera.

Ha sido una experiencia laboriosa pero muy entretenida. Han colaborado alumnos de primero, cuarto  y quinto de primaria. Este primer juego creado con Scratch nos servirá de plantilla para crear otras versiones diferentes. De esta forma aprenderemos mucho más y mejor con la práctica. Este mismo juego se puede jugar online usando las teclas espacio, flecha derecha e izquierda del teclado de un PC.